Search results for "Filière sciences"

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Études scientifiques et marché du travail : éléments de réflexion sur la crise des formations en sciences

2007

Student disaffection towards sciences, most evident in pure science undergraduates, is causing increasing concern for the future of scientific training in France. If access to employment deteriorates more for science graduates than for graduates in other disciplines, science graduates will have a distinct advantage in terms of earnings and employment status, when the economic situation becomes less favourable. Within sciences, graduates of pure sciences have a more difficult transition from education to employment than those from applied sciences. Yet graduates from both disciplines compete for the same job in the private sector with pure science graduates receiving lower wages. The “crisis…

050402 sociologyAttractivitéSocial PsychologyScience[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCompétenceEnseignement supérieurEducation[SHS]Humanities and Social Sciences0504 sociologySciencesCompétencesOrientation0502 economics and businessDevelopmental and Educational Psychology[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFormation scientifiqueDiploma[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceFilière sciences4. EducationSkills05 social sciencesInsertion professionnelleDiplôme[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationTertiary education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceOrientation scolaire et professionnelleTransition from school to work8. Economic growthGuidance050203 business & managementMarché du travail
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Evaluation des compétences des anciens élèves des classes préparatoires scientifiques par leurs performances scolaires et professionnelles

2004

International audience

Enseignement scientifiqueCompétence professionnelle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationCPGE[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiantÉvaluation des compétencesFrancePerformance scolaireComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieurFilière sciences
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Orientation et réussite dans les filières scientifiques

1995

International audience; Cet article vise à sensibiliser les enseignants à l'analyse des situations concrètes de la classe à la lueur des apports de la recherche. On y trouve une présentation synthétique de leurs résultats ainsi que des encadrés, centrés sur l'action à mener sur ltrois points décisifs de la vie en classe : la mise en oeuvre du curriculum prescrit : - l'organisation du travail dans la classe, le contenu des programmes et des manuels - Les interactions maitres-élèves, les pratiques d'évaluation, les interactions entre élèves, - les phénomènes d'orientation

Relation élève-enseignantOrganisation du système éducatifProgramme d'enseignementOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAuto-sélectionFranceDifférenciation sexuelleRéussite scolaireFilière sciencesRelation élève-élève
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La difficile taxinomie des situations intermédiaires sur le marché du travail : une illustration à partir du processus d'insertion des docteurs

2001

Actes des 8èmes journées d'études Céreq/Lasmas-Institut du Longitudinal, L'analyse longitudinale du marché du travail, Marseille, 17 et 18 mai 2001; International audience; This paper attempts to analyse the recent labour market prospects for scientific PhD graduates in France. Firstly, we propose an assessment of the labour market situation of PhD graduates three years after the completion of their theses, using a standard categorical analysis of labour market activities. Secondly, we use unemployment durations to study the difficulties PhD graduates encounter when they enter the labour market.

Modélisation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAccès à l'emploiInsertion professionnelle[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceDocteur de troisième cycle[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEnseignement supérieurFilière sciences
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Le calendrier des inégalités d'accès à la filière scientifique

1999

International audience; The firts grade o french upper secondary school (lycée) is very important in terms of school careers, especially as regards with social and gender differenciations. This paper examines the process (periods and mechanisms) which explains the unequal access to scientific baccalauréat of boys and girls in one hand, and white and blue collar children in the other hand. The main differenciation is linked with the options courses choices which appear to be strongly determinant for the future school careers. School team answers to the demands expressed by the families in the middle and at the end of the school year also participate to these differenciations. They tend to re…

Processus d'orientationOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationeducationEnseignement secondaireFranceDifférenciation sexuelleDifférenciation socialeFilière sciencesSeconde
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Réussir son entrée à l'université dans des filières scientifiques

2013

National audience; Cette recherche empirique étudie la réussite des étudiants de 1re année dans des filières scientifiques de l'université de Bourgogne en s'intéressant aux conditions d'entrée des étudiants, à leurs habitudes de travail et à leurs visions des enseignements. Mettant l'accent sur l'existence de différents profils d'étudiants, les résultats montrent le poids des habitudes de travail et des perceptions à l'égard des enseignements, tout en s'interrogeant sur les relations entre ces deux dimensions de la réussite étudiante.

UniversitéMotivationRéussite universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des enseignements par les étudiantsÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceOrganisation du travailEnseignement supérieurFilière sciences
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Les docteurs en sciences : l'influence des liens avec les entreprises pendant la préparation de la thèse

1998

National audience

DoctorantEffet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationRelation université-entreprise[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieurFilière sciences
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Des caractéristiques des équipes de recherche aux pratiques de recrutement en entreprise

1999

International audience

Diplômé de l'enseignement supérieurEffetEmploi des diplômés de l'enseignement supérieur[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCondition d'insertion[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceLaboratoire de rechercheEnseignement supérieurDocteurEntreprisePolitique de recrutementDocteur de troisième cycle[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUSFilière sciences
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?

2014

Depuis une vingtaine d'années, le thème de l'attractivité des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l'intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l'attractivité se pose dans les parcours scolaires et universitaires, puis dans les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés. À partir de l'exploitation de différentes enquêtes, les auteurs soulignent l'importance des stratégies d'orientation et d'insertion professionnelle des élèves et étudiants face à un marché du…

Enseignement scientifiqueAttractivitéOrientation scolaireScienceAnalyse longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelleTrajectoire professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement des sciencesApprentissage des sciencesEnseignement supérieurStratégie scolaireStratégie d'insertionParcours scolaireFuite des cerveauxChoix des étudesJeune diplôméFilière sciences
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L'accès aux emplois en entreprise des docteurs scientifiques : les impacts des collaborations industrielles

2000

This thesis studies the entrance to firms of the science Ph.D graduates, notably as industrial researcher. Particularly, the impacts of collaborations between the academic sphere and the industry are examined. In this perspective, the first part is dedicated to the elaboration of a frame of analysis. This one establish links between the process of production of the knowledge, the training and the access to the labour market. The analysis of the preparation of the doctorate allows to define both the attributes common to all science Ph.D graduates, and the specific characteristics engendered by the existence of industrial collaborations. The study of the determinants of the access to employme…

Filière SciencesEmploi des diplômés de l'enseignement supérieur/Diffusion de la connaissance/Production de savoir[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance/Identité professionnelleThéorie du signalGRHThéorie du capital humainRelation université-entreprise[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesChercheur[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceDocteur de troisième cycle
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